作者：王菁编著
出版社： 科学技术文献出版社
CIP号：2015272759
书号：978-7-5189-0834-9
出版地：北京
出版时间：2015.11
定价：￥38.0
在实施《养成教育课程》的几年中，我们的课程研究也在不断完善。幼儿园通过多种形式的教科研活动，帮助教师明确了什么是养成教育、什么是养成教育课程、如何有效地实施课程，并在实施课程的过程中梳理教育策略。教师从最初的困惑到逐渐的明朗，从最初的跟从到逐渐形成自己的特色，课程理念已深深扎根于常态教育中，全体教师在伴随课程发展的过程中，专业能力和水平也得到了提升。此文集记录了区机幼人几年来的研究路径，集中展示了老师们研究的思想和实践成果。