作者	杨九俊
出版社
出版时间	2006-01-01

特色：

《小学数学课堂诊断》是《新课程课堂诊断丛书》之一。《小学数学课堂诊断》主要包括数学的价值，数学的理解，数学与生活，数学与探究学习，数学与训练，数学与思维，数学与文化等十章内容。《小学数学课堂诊断》并采用了呈现案例或问题、诊断探讨、提供相关阅读素材的结构框架。这样安排的目的是让实践当中的经验或问题更加突出，让研究和讨论更加集中，帮助您击碎课堂上的问题！