作为幼儿教师，尤其是刚踏上幼教岗位的新教师而言，开展科学活动是极具挑战的，因为它对教师各方面的要求都是非常高的，尤其是对于自身科学素养的挑战。面对思维非常活跃，在教学活动中经常会“语出惊人”的幼儿，如何用科学、正确、简练的语言，帮助幼儿解决困惑，根据幼儿的现场反应做出正确的回应、提升、总结等……，本书正是从解决这一问题编写的，旨在为幼儿园教师进行科学教育活动提供全面的参考资源。本书有五个方面的内容：动物、植物、天文地理、科学技术和物理化学现象，是从幼儿园科学教育活动涉及的内容以及方便教师使用的角度编排的。内容通俗易懂，没有生涩、难懂的专业术语。