作者：
出版社： 东北师范大学出版社
CIP号：2018225514
书号：978-7-5681-5053-8
出版地：长春
出版时间：2018.9
定价：￥78
对“数学问题解决”的关注一直是世界数学教育的趋势之一，许多国家的数学课程改革已将“问题解决”作为核心内容及课程目标。在本书中，作者以小学六年级学生为主要研究对象，通过对学生解决数学问题进行测量，评价学生数学问题解决的过程和结果表现，并对相关影响因素进行考察，并依据这些研究，提出提高学生数学与问题解决能力的教学对策，具有较强的指导实践的价值。