作者	柯汉琳
出版社
出版时间	2006-04-01

特色：
谈语文教育硕士学位论文的写作以人为本，以创造性思维训练为中心 ——论中学作文数学的改革与创新导师评语自我监控与中师生语文阅读能力的培养导师评语初中语文阅读教学文学教育的思考与实践导师评语结构化作文教学研究导师评语论以鉴赏为中心的中学诗歌教学导师评语语文阅读预期训练研究导师评语网络作文教学的研究与实践导师评语论基础书法教育存在的问题及对策导师评语高中学生现代文阅读教学策略研究导师评语语文符号——事理教学的构想及其意义导师评语语文活动式教学探究导师评语花都区职业中学学生语文阅读现状的调查与对策导师评语试论语感的心理机制及其培育问题导师评语多元智能理论在中学语文教学中应用的探讨导师评语试论网络时代中师生间信息不对称对语文教学的影响导师评语

本书共15篇论文，这些论文涉及基础教育的方方面面，每个方面都具有一定的代表性，每篇论文后面都附有指导教师的评语，可资后学参考学习。