作者	高玉丽
出版社
出版时间	2004-05-01

特色：

本文分为在反思中重建学校精神家园的坐标、在探索中确立学校精神家园的品质、在改进中鲜明学校精神家园的特色三部分，领悟与探求学校品德教育的真谛。