作者：郝永军著
出版社： 北京教育出版社
CIP号：2017278928
书号：978-7-5522-8915-2
出版地：北京
出版时间：2017.11
定价：￥45
本书介绍了作者在“在线学习与课堂教学融合”、“提高学生发现和提出问题的策略”、“数学史与数学课堂的融合”、“数学核心素养之几何直观”、“中考复习研究”这五个方面的研究情况，整理了相关案例，展示了作者在数学教育和教育数学之路上的行与思，与广大同仁共勉的同时希望对同仁的教育教学与研究有一定的启发。本书作者作为一名初中数学教师，在学习和实践中，常常反思如何在日常的教学中践行数学教育和教育数学，在探索中寻找到五个切入点进行研究。