本书的七个章节分别从不同侧面对视障者学习二胡进行了详细论述：第一章和第二章为本书基础内容，将重点论述视障、视障者、音乐、二胡、家庭、教师、社会等多重因素之间的关联性，以及每一个因素具体的特点、意义等。第三章至第六章为本书重点内容。第三章和第四章，将重点论述视障者在二胡学习的过程中，具体的“形式”问题；第五章和第六章，将重点论述视障者在二胡学习的过程中，具体的“内容”问题。无论是“形式”问题，还是“内容”问题，在二胡学习的每一个阶段的具体表现都有所不同，最终都可通过一定的方式解决。第七章为本书升华内容，将从全球史观的角度对视障者二胡学习进行深入剖析。这些内容会给视障者的音乐学习之路带来任重道远的启示。