作者	郑航
出版社
出版时间	2004-04-01

特色：

本书着重阐述了中国近代小学德育课程的变更历程，探讨了近代文化变迁对当时的德育思想和德育实践上的影响，揭示了该时期德育课程自主的内在轨迹。