作者	李大均
出版社
出版时间	2005-06-01

特色：

本书共分11章，主要介绍了教师职业与职业生涯发展、教师的心理素质、教师的自我意识与教育效能感、教师的教育能力与角色实现、教师的人际关系与教育威信等。