作者：曹辉著
出版社： 中国原子能出版社
CIP号：2016256479
书号：978-7-5022-7601-0
出版地：北京
出版时间：2016.11
定价：￥35
本作品以培养学生的动手能力为突破口，精心编排了一套循序渐进的数字练习，帮助一部分能力优秀的孩子在数学启蒙阶段顺利掌握基础数字的能力。《少儿公文数学教室》于2008年3月开始构思并编排创作，以零基础为起点，尽可能多的以例题方式引导学生对数字的理解、巩固和应用。在教学实践中收集学生容易做错或理解错误的内容加入到本作品中，同时在编排中采取了循序渐进的学习方式，将整套练习细分多个阶段，尽可能的减低了学习阶段间的落差，便于每个孩子自学自习，使学生体验到系统而高效的学习过程。