本书力争提高学生的书籍阅读能力、职业所需要的口语表达与写作能力。全书共分4个项目，11个任务。4个项目分别为开卷有益（5个任务：阅读有法、笔记有方、知史明智、品哲励志、文学感悟）；正音善言（2个任务：字正腔圆、明礼善言）；应用写作（3个任务：事务文书写作、公务文书写作、调研写作）；大学语文素养教育（2个小节：大学语文素养教育概述、大学语文素养教育的内容）。本书编写中以书籍的阅读方法为引导，进而介绍不同类别的书籍的分类及阅读方法，包括对哲学类、史学类、文学类作品按类别划分及阅读方法的指导。学生语言发音指导与沟通技巧与方法的指导，应用写作知识的指导。本书适合作为高等职业学校教材使用。