作者：
出版社： 教育科学出版社
CIP号：2016194318
书号：978-7-5191-0799-4
出版地：北京
出版时间：2016.12
定价：￥30
本书首先构建了初中物理教材难度比较模型与分析模式，在此基础上对我国以及世界主要发达国家的初中物理教材难度进行了比较。通过比较十个国家初中物理教材知识点的难度、广度及教材编写特点，本书基本上明确了我国初中物理教材的难度层次，对社会上有关初中物理教材难度的诸多质疑做出了回应，同时也发现了许多对我国初中物理课程与教材建设有着重要启示的结论。本书第一次用科学的研究方法对我国初中物理教材在国际上的难度层次做出了准确的衡量，为我国物理课程改革与物理教材编写以及相关教育政策制定提供了科学依据。