本书按照能力为本位，项目载体的教改思路，对传统学科型教材进行整合，采用理实一体化教学模式，注重汽车机械结构及工作分析，简化计算，减少推导，通过分系统实践与分析获得感性认识，提高动手能力。本书由七个教学项目组成，每个项目分为若干个任务，从实际工作任务入手，每个工作任务按照“任务导入—学有所获—知识准备—任务实施—课后实践”五个环节进行设计。本书可作为高职高专院校汽车制造与装配技术、汽车检测与维修、汽车电子技术等专业的教材，也可作为汽车、机电从业人员岗位培训、职业资格考核鉴定和汽车专业技术人员的参考用书。