作者：李敏著
出版社： 延边大学出版社
CIP号：2017146205
书号：978-7-5688-3004-1
出版地：延吉
出版时间：2017.6
定价：￥30
高中生物是一门极其重要的学科。但是学生在学习生物时出现偏科、教师和学生沟通不畅、学生实验动手能力弱等的现象，这些都影响生物教学的发展。生物学属于理科中的文科，在学习过程中，既需要有理科性思维，还需要有文科性记忆，同时，生物学习也是一个主动构建知识、发展学生能力、提高学习方法的过程，而老师作为学生的引导者，在教学中则更要精益求精。本书从高中生物教学的理论与实际出发，深入分析当前高中生物教学中存在的问题，并根据问题提出了针对性的对策。