在公共组织行为学课程的个体行为、工作满意度、激励理论、领导理论、群体沟通、群体沟通、工作压力、组织文化、组织伦理、组织监督、组织绩效评估和组织变革12个知识模块形成30个本土案例，每个案例包括案例思考、案例正文、案例分析、评价反思和参考文献等内容。一方面，教师结合自身的教学经验，深入政府和事业单位实践，编写具有本土性、适应性、针对性的案例以供教学使用，既能增加案例内容的真实性和贴近性，又能提高学生的兴趣与动力，夯实案例教学的基础；另一方面，在原有公共组织行为学案例库的基础上严格甄选经典的本土化案例，积极加工充分展现经典案例的内在价值。