特色：
小鱼吃食 准备 人手1份：小筐1个、夹子若干；彩虹伞(事先由配班教师平铺在场地的 另一端)。 过程 1．教师创编情境，导入活动。 教师捏住一个夹子做“小鱼游”状：“看，小鱼游来了!哎呀，小鱼说 好饿呀，我们来请小鱼吃东西吧。让我们一起去找找，好吃的东西在哪里? ” 教师带领家长和宝宝来到场地的另一端，用力捏住夹子尾端，让宝宝看 到夹子头部的开合，然后将夹子夹住彩虹伞的边缘，同时模仿小鱼的口吻说 ：“阿呜，真好吃!” 2．引导宝宝游戏。 教师出示放有夹子的小筐，告诉宝宝：“还有好多小鱼没吃东西呢!宝 宝也来请它们吃一点吧!”请家长和宝宝在彩虹伞外围的地板上坐下，发给 每个宝宝一小筐夹子，宝宝在家长的帮助下让“小鱼”都来吃东西(将夹子 夹到彩虹伞上)。 宝宝把夹子都夹好后，请家长拉起彩虹伞的伞边慢慢上下抖动，教师一 边说“哎呀，小鱼要跑掉了，让我来抓住它”，一边示范用手捏住夹子尾端 用力拉下夹子放进小筐。提示宝宝：“快来帮老师抓小鱼，抓到的小鱼放进 小筐里!” 引导宝宝起来抓“小鱼”，提示家长轻轻抖动伞边，以便宝宝够到夹子 。 家长带宝宝数数抓到几条小鱼，并用拥抱或亲吻来表示对宝宝的称赞和 肯定。 3．游戏结束，请家长协助宝宝收归小筐和夹子。