作者：
出版社： 南京师范大学出版社
CIP号：2019131253
书号：978-7-5651-4250-5
出版地：南京
出版时间：2019.6
定价：￥60.0
本书是2018年基础教育国家级教学成果二等奖、2017年基础教育江苏省级教学成果特等奖——《新课程初中化学学业评价的实践研究》的获奖成果推广系列之一。本书是基于化学核心素养，针对初中化学课程标准中的重点内容和难点知识进行教学任务和学习任务的分解，通过实践研究，并提供多个不同课型的教学引领案例。本书在梳理课标、分析教材和学情调查的基础上，结合实际教学需要，罗列出该部分需要达成的教学及评价目标，并基于教学案例，给出教学与评价的路线示意，绘制出任务流程图。就本节重点知识、教师在教学中的教学策略和方法，进行理论和实践层面的分析。提出典型知识点的评价标准与建议，列出细化的评价指标，制订相应的评价量规，提供一定的评价方法的具体示例，同时给出学生完成任务的样本，并对其评价和评述。为教师进行基于化学核心素养的教学和评价，为设计、教学、评价一体化提供了指南。