作者：
出版社： 延边大学出版社
CIP号：2018297039
书号：978-7-5688-2512-2
出版地：延吉
出版时间：2018.12
定价：￥43.0
本书以教育心理学、教育学、数学课程论和数学教学论的理论知识为研究基础，主要阐述了如何有效运用数学课堂教学实践技能，提高数学课堂教学质量。全书共讨论了9种数学课堂教学技能的有效性运用——语言技能、导入技能、演示技能、变化技能、提问技能、讲解技能、强化技能、结束技能。在各个教学技能论述中，作者紧密联系当前基础教育数学课程改革的现状，选择了丰富的典型教学案例，并结合技能运用的要点——对每个案例予以点评，以帮助执教者更有效地运用数学课堂教学的各项技能，进而实现高效的数学课堂教学。