作者：
出版社： 九州出版社
CIP号：2017250104
书号：978-7-5108-6151-2
出版地：北京
出版时间：2017.1
定价：￥40
师生互动是指在教育教学过程中教师和学生之间的一切交互作用和影响。我国教育基本理论研究者傅维利认为，师生互动的本质是一个双主体的，以情感为基础的连续的过程。对大学生而言，教室经验是重要的，因为教室是联接并整合学术和社会经验的主要正式渠道，且教室可能是多数大学生和教师互动最主要的地方。从社会学的观点来看，教室本身就是一个复杂的小型社会。课堂与课堂互动长期以来是学者重视和着力研究的课题。