作者：杨秀著
出版社： 吉林人民出版社
CIP号：2018223327
书号：978-7-206-15463-8
出版地：长春
出版时间：2018.9
定价：￥35
传统教学中，英语教师一般都会将阅读与写作分开进行，但学生往往表现出不同的学习形势，有的学生擅长阅读，在语感、语速方面把握比较精准，但写作能力却不见提升；有的学生写作能力比较好，写出来的作文如行云流水，字词句的运用比较恰当，但阅读的时候总是磕磕绊绊，不是很顺畅；有的学生阅读与写作能力都不是很好，阅读的时候稍有生疏的单词就影响他们对整篇文句的理解，写作的时候错字、错句、乱用词与句型等现象频出。针对学生的上述现象，笔者将从“读写一体会”的方向展开有序的讨论，希望对教育同仁们的教学工作有所提示和帮助。