作者：
出版社： 吉林科学技术出版社
CIP号：2019167112
书号：978-7-5578-5952-7
出版地：长春
出版时间：2019.8
定价：￥40.0
本书深入地分析了学生教育管理工作中提升管理质量的有效措施，并围绕学生心理状态以及发展规律对学校心理教育进行了详细研究，结合具体案例探索教育管理中渗透心理健康教育的策略。 经过大量的实践经验可知，在学生管理工作中渗透心理健康教育，不仅有利于学校教育管理工作的顺利开展，同时还能够从根本上树立起师生的心理健康教育意识，继而让学生的未来发展之路可以更加平坦、顺利。