在当前改革正向纵深发展的形势下，物理教育改革势在必行，在改革实践中应该认识到真正优化的课堂教学是对课堂教学传统的优点和长处进行歉收并蓄的教学，然后建构新的教学模式体系，也为日益完善的素质教育理论在实践中的运用提供有力的手段和工具。本书介绍了中学物理教学的相关内容，如课程标准、教学理论等；分析探讨了高中物理知识结构与能力结构，具体阐述了不同课型物理教学中如何有效地进行教学设计，着重强调了提高高中物理课堂有效性的问题。本书详细概述了物理教学各方面的内容，为教师进行教学设计提供了一定的参考，有利于提高课堂的有效性，进而提高学生的学习效果。