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出版社： 陕西师范大学出版总社有限公司
CIP号：2019098850
书号：978-7-5695-0815-4
出版地：西安
出版时间：2019.6
定价：￥28.0
本书从数学教育理论反观课堂教学实践，阐述教育理论在教学实践中的应用,提出、分析并解决中小学数学教学中的一些难点问题，具有针对性、理论性和实践性。本书适用于师范院校数学专业师范生的职前教育，以及数学教师的继续教育，为中学数学教师教学提供参考。内容涉及五个方面：数学学习理论与教学实践、数学思想方法与教学实践、数学思维与数学教学、课堂板书与数学教学，以及中学数学教师实践能力的培养。在数学学习理论的思考中，探讨了合作学习理论、APOS理论、认知发展阶段理论及其课堂教学的实践问题；针对基础教育的难点，结合教学案例，对数学思想方法、数学思维、数学核心素养等进行了思考；针对数学课堂板书设计的原则与方法，数学教师的培养等问题进行了分析。