作者：胡泉主编
出版社： 四川大学出版社
CIP号：2016076474
书号：978-7-5614-9389-2
出版地：成都
出版时间：2016.4
定价：￥36
本书收集的论文是在学校的市级课题《“低进”农村高中生学习力挖潜实践研究》的研究地过程中产生的，主要在学校管理、课堂教学、文化建设等方面如何挖掘学生学习潜力进行探索、总结、提炼和实践。同时对如何在课堂上让学生“动起来”积极参与课堂学习，构建高效课堂的模式进行初步尝试。全书充分反映出清溪高中教师在课题组的引领下静下心来潜心研究如何提升学生的学习潜力。