教育语境下的《论语》解读
简介
本书以《论语》为解读对象，在讲解的基础上逐步引导形成学生对孔子学说的系统把握，使零散的篇章达到圆通的理解。书稿分为三部分：原文、注解和解读。原文主要依据来自朱熹的《四书集注》版本，但有所调整，注解力求简注，内容繁复则放入解读中加以阐释，因此解读是整本书稿的核心。解读广泛应用了教育语境的研究方法，兼顾前人的研究成果，但不拘泥于旧说，按照校园故事、师门逸闻、请教、论难、传述等主题，使不少纷繁的歧解得到条分缕析的解析。
有问题微信扫码联系
本书以《论语》为解读对象，在讲解的基础上逐步引导形成学生对孔子学说的系统把握，使零散的篇章达到圆通的理解。书稿分为三部分：原文、注解和解读。原文主要依据来自朱熹的《四书集注》版本，但有所调整，注解力求简注，内容繁复则放入解读中加以阐释，因此解读是整本书稿的核心。解读广泛应用了教育语境的研究方法，兼顾前人的研究成果，但不拘泥于旧说，按照校园故事、师门逸闻、请教、论难、传述等主题，使不少纷繁的歧解得到条分缕析的解析。