实践作文教学法
简介
本书是关于实践作文教学的学术著作。作者依托人教版语文教材，结合语文新课标要求和黔东南地区社会语文教育资源，通过深入地调查、研究、采风和实践，紧紧围绕“问题导向”“实践收获”“范文引领”三个部分，将黔东南民族地区各民族的风土人情、风俗习惯以及信仰引入小学作文教学，解决了黔东南民族地区小学生习作中“选材难”和“用材难”的问题，开辟了实践作文教学的新天地。
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本书是关于实践作文教学的学术著作。作者依托人教版语文教材，结合语文新课标要求和黔东南地区社会语文教育资源，通过深入地调查、研究、采风和实践，紧紧围绕“问题导向”“实践收获”“范文引领”三个部分，将黔东南民族地区各民族的风土人情、风俗习惯以及信仰引入小学作文教学，解决了黔东南民族地区小学生习作中“选材难”和“用材难”的问题，开辟了实践作文教学的新天地。