《基于能力立意命题原则的数学课堂教学研究》

作者：

出版社： 中国科学技术大学出版社

CIP号：2018147084

书号：978-7-312-04508-0

出版地：合肥

出版时间：2018.7

定价：￥35

中高考是我国各类考试中最重要、影响最大的考试。从1999年至今，我国中高考的考试命题始终以“能力立意”为原则，目前进行的中高考改革是以学生的发展核心，着重考查综合素质和能力，希望通过考试的改革带动教学的改革。能否真正实现“考改”促“教改”的初衷，一线教师对能力立意的理解，以及日常教学中如何培养学生的能力至关重要。本书是北京教育学院重大课题“中高考改革背景下的数学教师专业发展策略研究”的研究成果，作者结合多年的命题、教学及教师培训经验，将中高考数学的题目在“能力立意”命题原则指导下进行分析，在学习进阶理论的指导下，对日常数学课堂教学提出具有实践指导意义的改进策略和实施方法，搭建相关理论研究与一线教学实践的桥梁。全书主要包括“能力立意”命题原则及其发展历史、基于“能力立意”的调研与课堂观察、日常教学中落实“能力立意”、国内外相关教育评价的借鉴等内容。