随着社会的快速发展，城市新市民的快速增长，学生组成越来越复杂。生活方式多样化、生活节奏加快，造成家庭教育观念和方法差异巨大。这些给学校教育带来巨大困难。特别是面对身心处在激烈变化时期的中学生，许多家长强调工作忙，或认为自己不懂教育等，把教育子女的责任完全推给学校。虽然学校和家庭是两个教育者，但只有两者志同道合，秉持一致的信念，一致的行动，受教者才能获得全面和谐的发展。几年来作者边学习边实践，边研究边改进，在如何积极促进学校和家庭“同心”“同向”“同行”、真正形成家校共育合力方面，积累了一些经验。本书以案例的形式集合成册，抛砖引玉，希望能引起广大教师和家长的重视、共鸣，为促进中学教育健康有序、均衡发展起到作用。