本书的主要内容是朝阳区五所名校在北京市名校办分校项目支持下，参与《引进名校资源本土化 促学校可持续发展案例研究》 课题的五所小学，在课题研究中的成果集成，五所小学分别是人大附中朝阳学校、清华附小商务区实验小学、府学胡同小学朝阳学校、北京市润丰学校及北京第二实验小学朝阳学校分对各自在项目下的引进名校看科研、课题的开题、课题的研究历程、课题的成果及五所名校未来的发展规划进分别进行了介绍。通过课题引领、项目带动分析五所实验学校既具备共同的特质，同时每所学校又都有自己各自不同的特点，本书分别从不同的侧面对学校进行朝阳本土化的思考。