特色：
培养兴趣的方法孩子有了某方面的兴趣，便是在某方面成功了一半。与成人相比，孩子有一个*明显的特点就是缺乏意志力。成人可以借助意志力的帮助去做自己不感兴趣的事，孩子则很难做到，他愿做什么或不愿做什么几乎都受个人的兴趣左右。因此，为使孩子顺利地发展能力与品质，掌握知识与技能，我们必须首先激发、培养他的兴趣。而如何培养孩子的兴趣，则是我们每位家长必须认真思考的问题。环境熏陶大家可能都听说过这样一句话：“人是环境之子。”这一论断虽然有些绝对，却深刻地揭示出人与环境的密切关系。人一出生，就时刻受到环境的深刻影响，人的某些生理和心理特征都是与其所处的环境特征一致的。对于成长中的幼儿来说，有什么样的环境刺激，就会对其造成怎样的影响。根据这一心理学原理，当我们希望孩子产生某一兴趣时，就应提供相应的环境刺激。若想使孩子有绘画兴趣，家长可以每天在孩子面前聚精会神地画上一两个小时。即使家长一点也不懂绘画也没关系，只要拿起笔来认真地学着画就可以了，画得好与不好无关紧要，重要的是家长做此事的神情与态度。当孩子受到吸引和感染也来画时，家长还可以和他抢着画，甚至装模作样地不让他画，这样会激发孩子更强烈的绘画兴趣。如果家长想激发孩子看图识字的兴趣，不必强迫孩子去认，去念，不妨自己每天对着看图识字卡大声读几遍，而且要读得兴致勃勃、神采飞扬。幼儿的特点就是喜欢模仿，因此他也一定会对看图识字感兴趣的。如果家长希望孩子对音乐产生兴趣，不妨选一些名曲磁带每天在家里播放，过不了多久，就会发现孩子不知不觉地喜欢听音乐了。游贱激趣对孩子来说，游戏就是生活。游戏对孩子而言有着无法估量的魔力。在游戏中，孩子的头脑和双手得以解放，这实际上是一种愉快、自主的学习。因此，家长在培养孩子兴趣时，*好采取游戏的形式，这样才能因势利导、寓教于乐，让孩子在游戏中学习，在“玩”中获得知识。例如，引导孩子学习数学，若只简单告诉他“3-1=2”，他会难以理解，也难以记住，因为孩子的思维方式是以形象思维为主的。但是，如果你拿出3个气球，告诉他：“我手中有红、绿、蓝3个气球，忽然，绿气球爆炸了，现在还剩几个气球?”他就会很容易理解“3-1=2”。用类似的方法帮助孩子学习，会使孩子对学习产生兴趣，进而喜欢学习。实践证明，当孩子有兴趣时，才会专心学习、主动学习。因此，家长要细心呵护孩 ……