特色：本书是全国84个项目基地区县三年来行动研究的阶段成果，它汇聚了项目专家组有关校本教研的*新研究成果和理性思考，生动记录了不同地区从各地实际出发进行区域推进的策略思路，活动创新的鲜活经验、典型案例以及制度建设的有益探索。全书90余篇论文和研究报告凝聚了广大一线教师和研究者实践的智慧和理论的诠释，对于改进和加强校本教研工作有重要参考价值。