作者	经济合作与发展组织 编，北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心 组
出版社
出版时间	2006-11-01

特色：

本书强调运用认知神经科学、心理学、教育、保健和决策等超学科研究方法的重要性。揭示了脑如何产生知觉、记忆与语言的神秘面纱；揭示了终身学习的重要性；对阅读能力、数学技能的获得与提高提出了不同的见解；强调了先天遗传素质与后天教养在脑与学习发展中的同等重要地位。