作者：
出版社： 广东高等教育出版社
CIP号：2019150792
书号：978-7-5361-6533-5
出版地：广州
出版时间：2019.10
定价：￥50.0
为了让每一个特殊孩子都得到最大限度的发展，都融入学校生活中，都可以享受到学校生活的快乐，深圳市罗湖区开始在普通学校尝试开展融合教育。本书从学校管理、教师行为、学生表现等方面收集了融合教育活动中“教育教学研究”“教育教学设计”“教育教学案例”“教育教学叙事”等方面共69篇文章，针对特殊儿童在普通学校的融合教育中普通老师或资源教师的一些本能或理性的做法一一叙述与记录，展示了罗湖区融合教育的最新成果。