作者：张薇著
出版社： 延边大学出版社
CIP号：2018243760
书号：978-7-5688-6042-0
出版地：延吉
出版时间：2018.1
定价：￥40
新课程语文授课在现阶段所发挥的教学价值是十分显著的。然而受到过去保守思想的局限，这一全新的教育理念未能在中国有效推广，这是导致高中语文理论不明确的重要原因。教学思想与教学手段的错位，使得教师的思想觉悟出现偏激的情况。同时，学生对学习也无法产生浓厚的兴趣。为了提高高中语文教学质量，达到新时期我国对素质教育的新要求。高中语文必须打破传统思想隔膜，采取更为恰当的模式和手段，拓宽学生视野，加强学生综合素养的养成。高中语文必须以全新的教学姿态，为学生的成长增添助力。