作者：
出版社： 吉林人民出版社
CIP号：2018243758
书号：978-7-206-15634-2
出版地：长春
出版时间：2018.1
定价：￥35
本书以初中数学课堂教学为载体，探索如何指导学生进行自主学习，如何让小组各成员之间合作交流，如何在课上有针对性地进行探究，让学生在课堂上真正活跃起来，从而做到以学生为主体。在此过程中，教师要适时引导、合理点拨，扮演好课堂教学活动指导者、引导者的角色，构建出以学生的自主学习、合作探究为主体，教师的引导为主线的初中数学高效课堂教学模式。