二十四节气和传统节日是中国古代劳动人民智慧的结晶，是对中国影响最广泛的非物质文化遗产，二者关系密切。历代的文人雅士、诗人墨客，用诗歌为这些节气和节日谱写了许多千古名篇，使我国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴。本书编者从众多相关的古诗词中，每个节气和节日遴选2至3首古诗，指导学生进行诵读和鉴赏，并在每首诗歌后安排2到3道鉴赏练习，既强调学生的诵读积累，又注重学生鉴赏素养的提升。本书既体现出浓浓的传统节气和节日文化气息，又切合中学生的学习需要，以通过经典诵读和鉴赏的实践培养中学生的核心素养为目的，引导学生进一步挖掘传统文化宝藏，对弘扬中华传统文化和培养创新精神具有积极意义。