特色：
对教学策略的内涵和外延进行了深入的理论探究，提出了系统的教学策略观。 系统介绍了“课堂组织”、“课堂评估”、“学习激励”及“策略培养”等宏观教学原则和微观实施措施。 具体分析了“听说”、“词汇”、“阅读”、“写作”、“语法”等具体课堂教学的各种教学理论和教学模式，反映了先进的教学理念。 展示了大量的课堂操作方式和技巧，提供策略实施的具体例证。 本书既有理论的介绍，又有大量的实践内容，所介绍的策略具有很大的可操作性和实用性。从该书中读者可以了解教学研究的*新发展，各类教学的教学原则和教学模式，还可以从所介绍的具体操作方式中得到启迪，从而更好地理解语言学习和语言教学。