作者	申继亮
出版社
出版时间	2006-01-01

特色：

本书从道德、公德、法律三个维度对教师的职业道德进行了论述，并对教师职业道德形成的心理基础和自我养成等问题进行了讨论。介绍了教师职业道德自我养成的途径和措施，对教师职业道德的一些基本理论问题进行了澄清，对教师职业道德相关的一些教育教学行为进行了辨析。