作者：李琴著
出版社： 中国原子能出版社
CIP号：2019180490
书号：978-7-5022-9970-5
出版地：北京
出版时间：2019.8
定价：￥50.0
该书着重探索了新形势下学生安全管理工作的新思路、新方法、新途径，具有较强的实现性和针对性，对推进高校学生安全管理工作的发展具有导向性和启迪性作用。书中首先对学生工作者的角色给予了定位，从学生工作的科学方法到评价设计，从本书系统地介绍了文化与多元文化的有关内容以及多元文化教育等，为后面各章节的展开提供了研究背景。将多元文化理念与英语教学相结合．主要探讨了目前我国英语教学现状、多元文化对英语教学的影响以及在多元文化视角下英语教学改革的方向等内容。从英语听、说、读、写、译等五个方面分析英语教学现状，研究教学策略，对多元文化视角下的英语听、说、读、写、译教学进行了详细的探究。从英语教学中的两个要素——学生与教师角度出发，研究了多元文化视角下的师生角色定位，对教师专业化发展和如何培养学生的跨文化交际能力提出建议。