为了弥补初中语文教材阅读量不足的问题，给教师提供更多的课堂阅读教学资源，台州教研员编写了《初中语文课文“1对N”拓展阅读（七年级）》教辅用书。这套书充分考虑到新语文教材的体例和特点，并与课堂教学紧密联系。内容安排上，以部编新语文教材的单元为序，和单元中的课文一一对应，逐课拓展。根据课文内容和教学实际，拓展篇目少则一篇，多则若干篇。拓展的角度多样，或作家，或文体，或题材，或内容，或创作手法，不一而足，目的都是为了帮助学生更好地学习课文，增加阅读量，扩大阅读面，提高阅读思维能力，养成良好的阅读习惯。