作者：杨芹著
出版社： 山东大学出版社
CIP号：2015212129
书号：978-7-5607-5352-2
出版地：济南
出版时间：2015.8
定价：￥19.0
本书以大学生英语学习“低质、低效”现象为研究问题，以提高大学生英语学习质量和效率为目的，进行了理论探讨和实证研究。提出了协同注意功能与互动反馈，均衡语言输入与输出的教学理念与方法。在大学生英语学习过程中强调：语言输入与输出的均衡，协同注意功能与互动反馈。实证研究结果显示：协同注意功能、互动反馈与均衡语言输入与输出，可提高大学生英语学习质量和效率。