作者：
出版社： 团结出版社
CIP号：2018072422
书号：978-7-5126-6246-9
出版地：北京
出版时间：2018.4
定价：￥234
这是一本中小学教师素质发展方面的专著。新的课程观认为课程不只是知识的载体，而且是教师和学生共同探求新知的过程，教师和学生是课程的有机构成部分，并作为相互作用的主体。本书就中小学教师课程观念与专业发展做了深刻的探究，并总结了研究成果，既具有一定的理论水平，又具有较强的实际操作意义。