研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，形成一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式。研究性学习是高中学生的必修科目之一。全书分为五部分，分别为：常见的研究方法、研究问题的一般步骤、研究性学习的项目载体、研究性学习结题报告的写作、研究性学习成果展示与评价。每一章里都有与之对应的核心概念和参考资料，各个部分结合教学实践活动作了论述，同时按照体例选编了一些参考资料，参考资料既有本校学生的作品，也有少量其它学者的，这里面综合了编者个人和他人在组织在开展科技活动的做法和体会，目的是给学生提供一些参考资料，给学生的认识方面增加一些感性材料，有利于学生开展研究性学习活动。