作者：宋立华著
出版社： 中国社会科学出版社
CIP号：2016124012
书号：978-7-5161-8320-5
出版地：北京
出版时间：2016.7
定价：￥50
本书试图对教学领域中长期被忽视的重要问题——倾听进行全面系统的考察，在明晰其丰富意蕴、多种维度、现实状况的基础上构建“倾听着”的课堂教学，其目的在于以倾听为关键点，在丰富教学理论研究、加强对教学实践解释力的同时，促进二者之间的转换，使课堂教学真正成为师生生命有意义的构成部分，进一步推进课程改革向纵深方向发展。