作者:刘士民著
出版社: 东北大学出版社
CIP号:2018148154
书号:978-7-5517-1909-4
出版地:沈阳
出版时间:2018.6
定价:¥57
本书属于教育学方面的著作,由中小学专业成长、教师专业发展、教学实施、现代培训建构、教研结合模式等部分组成,全书将教师专业成长的培养策略放在了教学、培训、教研三位一体的背景下进行阐释,旨在促进中小学教师的专业成长,对教师专业成长,教学、培训、教研一体化以及教育改革方面有一定的参考价值。