宝宝入园后可能会遇到一些异常问题，处理这些问题时需要结合宝宝的实际情况，采用恰当的方法和策略。以下是一些处理宝宝入园后可能出现的异常问题的建议：

1. 伤害别人：这种情况通常是因为宝宝还无法完全适应幼儿园的环境和规则，或者与其他小朋友的互动还不熟练。对于这种情况，首先需要与老师进行沟通，了解具体情况，然后在家中教育宝宝学会表达自己的情绪和需求，并学习与人相处的技巧。同时，需要给宝宝足够的安全感，让他知道在遇到问题时可以寻求老师和家长的帮助。
2. 被别人伤害：这种情况可能是由于宝宝的性格、情绪或者行为问题引起的。此时，需要关注宝宝的情绪和行为，给予他足够的关爱和支持，帮助他建立自信心和安全感。同时，需要与老师进行沟通，了解具体情况，共同制定教育方案，帮助宝宝学会处理人际关系，提高自我保护意识。
3. 意外突发小事故：这种情况可能是由于宝宝的身体发育或者环境因素引起的。此时，需要及时与老师进行沟通，了解具体情况，并给予宝宝适当的关心和支持。如果需要，可以带宝宝去医院进行检查和治疗。同时，需要注意宝宝的身体状况和情绪变化，及时发现和处理问题。

总之，在处理宝宝入园后可能出现的异常问题时，需要结合宝宝的实际情况，采用恰当的方法和策略。同时，需要与老师保持密切联系，共同关注宝宝的成长和发展。

以下是一些具体的建议：

1. 培养宝宝的自我保护意识：教宝宝学会说“不”，告诉他拒绝是不舒服时的自我保护方式；同时告诉宝宝不要招惹他人；不要跟其他小朋友打架或打闹等。
2. 建立安全感：给予宝宝足够的安全感，让他知道在遇到问题时可以寻求帮助；在家中为他提供固定的游戏空间和玩具；尽量避免把宝宝单独留在床或车里等危险环境。
3. 观察并记录：与老师保持密切联系，关注宝宝的情绪、行为和生活情况；家长可以通过拍照或视频的方式记录宝宝的情况；以便发现异常问题并及时处理。
4. 教宝宝学习沟通技巧：教宝宝如何表达自己的需求和情绪；可以通过角色扮演、讲故事等方式来教他表达情感；让他知道情绪表达是非常重要的沟通方式。
5. 家长积极参与：家长可以多与宝宝交流幼儿园的事情；适当给宝宝提供帮助的机会；也可以适当给予奖励或鼓励等措施来增强他的自信心和积极性。

总之，家长需要关注宝宝的成长和发展，及时发现和处理异常问题；同时需要与老师保持密切联系，共同关注宝宝的成长和发展。