针对部分学生读不懂现代诗歌的现状，可以采取以下几种“还原”策略来帮助学生更好地理解：

1. **背景还原**：介绍诗歌的创作背景。包括作者的生活环境、创作心境、当时的社会背景等，让学生更好地理解诗歌的内涵。
2. **语言还原**：现代诗歌往往运用了特殊的语言形式和表达方式，可以通过解释关键字词，还原诗歌的语言，帮助学生更好地理解。
3. **意象还原**：现代诗歌中经常出现意象，可以通过解释意象的含义和作用，帮助学生更好地理解诗歌的意境。
4. **情感还原**：引导学生感受诗歌所表达的情感，可以通过解释诗歌的主题和中心思想，帮助学生更好地理解诗歌的情感内涵。
5. **朗读示范**：通过教师或专业人士的朗读示范，让学生更好地感受诗歌的韵律和节奏。
6. **问题解答**：针对诗歌中的难点和重点，设置问题，引导学生思考和讨论，加深学生对诗歌的理解。
7. **比较阅读**：可以推荐一些与现代诗歌主题、风格相近的作品，让学生进行比较阅读，从而更好地理解现代诗歌的特点和魅力。
8. **实践活动**：可以组织诗歌朗诵、创作比赛等活动，让学生在实践中感受诗歌的美，从而更好地理解现代诗歌。

通过以上的“还原”策略，可以帮助学生更好地理解现代诗歌，增强他们对文学的欣赏能力和审美能力。