这个问题涉及到教育、道德和法律等多个层面，需要根据具体情况来考虑。

首先，从道德层面来看，老师摔坏学生的手机是一种不恰当的行为，可能会对学生的身心健康造成不良影响。因此，如果有可能，老师应该尽快采取措施来弥补学生的损失。

其次，从法律层面来看，老师是否需要等价赔偿需要考虑具体情况。如果手机属于学生个人财产，老师的行为可能会涉及到侵权责任问题。在这种情况下，老师应该承担相应的赔偿责任。但如果手机属于学校或学生家长所有，老师的行为可能只是一种教育行为，在这种情况下，老师是否需要赔偿需要考虑具体情况和双方协商。

总之，在处理此类问题时，需要考虑到学生的权益和老师的责任，同时也需要尊重双方的意愿和决定。如果存在争议或纠纷，建议双方通过协商或寻求法律途径来解决。