孩子不适合在高考班学习可能会有以下表现描述：

1. 学习成绩不佳：如果孩子在高考班学习一段时间后，发现成绩没有明显提升，甚至出现下滑趋势，这可能表明孩子不适合在这个环境中学习。
2. 缺乏兴趣和热情：如果孩子对高考班的教学内容缺乏兴趣，或者感到无聊、无趣，那么这可能表明孩子对当前学习内容不适应。
3. 注意力不集中：如果孩子在课堂学习中容易分心、无法集中注意力，这可能表明孩子无法适应高考班的学习环境。
4. 感到压力过大：高考班的学习通常比较紧张，竞争激烈，如果孩子感到压力过大，无法应对高考班的学习压力，这可能表明孩子不适合在这样的环境中学习。
5. 社交问题：高考班的学习不仅包括学术方面的学习，还包括人际交往等方面的学习。如果孩子在社交方面存在问题，如孤僻、不合群等，可能会影响他们在高考班的学习。

请注意，每个孩子都是独特的，以上表现描述并非绝对，具体情况需要结合孩子的个性、兴趣、能力等因素进行综合考虑。